隨著科技的發展,計算機技術的一次又一次的革新,我們的生活跨入了一個新的時代,教育的發展也與計算機技術的應用有了進一步的結合。計算機技術在教育事業中的普遍應用使教育模式步入一個新的階段。計算機技術在輔助教育中的普遍應用結合多媒體教學的使用豐富了課堂教學環境,在職業教育中的為學生在職業學習中的提供模擬教學,規避了教學危險,創造了模擬實際練習的機會,并可以為特殊學生編訂特殊教學程序,讓教育的普及度更高,教學效果更好。在未來,計算機技術在教育中的應用還將更加深入,更加全面。
(1) 計算機技術的應用節省了大量教育開支
隨著計算機技術的應用,出現了很多新型的教學模式,例如遠程教學和網絡教學的廣泛應用,是教育成本降低,學習費用減少,學生可以根據自己的經濟狀況有更多的選擇,學生有了更多的學習機會,教學的覆蓋范圍得到擴展。
(2) 計算機技術的應用加大了資源的利用率
計算機作為一個強大的載體,就像一個資料庫。它實現了資源的共享,方便學生之間的資源互通有無,方便了教育資源在計算機載體上的匯集和流通,為學生在學習資料的查找和翻閱提供了更加便捷的方式,也為學生進行反復學習和練習提供了平臺。計算機技術讓資源共享變得更加便捷,迅速,無時無處不在,使教育變得更加得心應手,教育環境要求也更加的的沒有了局限性。
(3) 計算機技術的應用促進了教育模式的升級
計算機技術的發展和應用,使教育由傳統的單人能教學模式轉變成了多功能的現代化教學模式。對此室內設計學校的觀點認為新型的計算機輔助教育模式結合多媒體教學軟件,使教育方式更加生動活潑,充滿趣味性,提高了學生的學習積極性,培養了濃厚的興趣,使學生的對知識點的記憶更加深刻。對學習氛圍和學習效果也很有幫助。
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