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淺談阻礙高職院校信息化軟件平臺建設的因素

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    隨著信息化技術在教育領域的應用和發展,我國高職院校信息化建設近年來取得了巨大的成就,信息化體系初具規模,信息化的內容建設逐漸豐富。但經過多年的基礎設施建設后,也暴露出很多弊端,阻礙了高職院校信息化向深層次發展。主要表現在:

     

    第一,缺少有力的組織機構,信息化建設方向不明確


    多數院校成立了信息化工作領導小組,但往往對信息化建設的進度和規模估計不足,當把千兆校園網建立起來后,接下來對于如何充分利用校園網,實現虛擬大學、無紙化辦公、管理決策智能化等缺乏足夠的思想準備和成熟的方案,致使信息化建設發展到一定階段后無所適從,甚至停滯不前。

     

    第二,沒有經過整體設計,各部門之間缺乏統一接口和標準


    全校的信息化建設得不到統一的規劃,各部門在信息化建設方面各自為政。教務、辦公、、圖書、后勤、保衛、科研都各自建立自己的信息系統,由于所采用的軟件系統不一致、數據標準不統一,在全校范圍內人為地形成了一個個的“信息孤島”,導致了校內大量的低水平重復建設,資金浪費嚴重,而且給教學、科研帶來了極大的麻煩。

     

    第三,重硬件建設,輕軟件投入。


    在高職院校信息化建設過程中,這種現象非常明顯,硬件大,軟件投資小,網絡利用率低,教師、學生、管理方面的許多資源沒有及時整合,信息服務孤立化嚴重。

     

    第四,服務應用粗糙,缺乏深層次的增值服務


    毫無疑問,學校的信息化建設是基于高質量的校園網絡,但僅依靠傳統的WWW、FTP、E-mail、BBS等服務遠遠不能滿足信息化建設的要求,消息中心、招生就業數據倉庫、知識庫、評估系統等深層次服務的作用越來越重要,但卻沒有得到充分實現。

     

    要想充分發揮校園網的作用,還必須在軟件建設方面下功夫。硬件是基礎,硬件不足影響應用效果;軟件是保障,軟件不足應用難以實現。在改善硬件條件的同時,要加強軟件建設。建設功能齊全、方便實用的信息化軟件平臺是信息化應用的關鍵。


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