淺談阻礙高職院校信息化軟件平臺建設的因素

隨著信息化技術在教育領域的應用和發展，我國高職院校信息化建設近年來取得了巨大的成就，信息化體系初具規模，信息化的內容建設逐漸豐富。但經過多年的基礎設施建設后，也暴露出很多弊端，阻礙了高職院校信息化向深層次發展。主要表現在：

第一，缺少有力的組織機構，信息化建設方向不明確

多數院校成立了信息化工作領導小組，但往往對信息化建設的進度和規模估計不足，當把千兆校園網建立起來后，接下來對于如何充分利用校園網，實現虛擬大學、無紙化辦公、管理決策智能化等缺乏足夠的思想準備和成熟的方案，致使信息化建設發展到一定階段后無所適從，甚至停滯不前。

第二，沒有經過整體設計，各部門之間缺乏統一接口和標準

全校的信息化建設得不到統一的規劃，各部門在信息化建設方面各自為政。教務、辦公、、圖書、后勤、保衛、科研都各自建立自己的信息系統，由于所采用的軟件系統不一致、數據標準不統一，在全校范圍內人為地形成了一個個的“信息孤島”，導致了校內大量的低水平重復建設，資金浪費嚴重，而且給教學、科研帶來了極大的麻煩。

第三，重硬件建設，輕軟件投入。

在高職院校信息化建設過程中，這種現象非常明顯，硬件大，軟件投資小，網絡利用率低，教師、學生、管理方面的許多資源沒有及時整合，信息服務孤立化嚴重。

第四，服務應用粗糙，缺乏深層次的增值服務

毫無疑問，學校的信息化建設是基于高質量的校園網絡，但僅依靠傳統的WWW、FTP、E-mail、BBS等服務遠遠不能滿足信息化建設的要求，消息中心、招生就業數據倉庫、知識庫、評估系統等深層次服務的作用越來越重要，但卻沒有得到充分實現。

要想充分發揮校園網的作用，還必須在軟件建設方面下功夫。硬件是基礎，硬件不足影響應用效果；軟件是保障，軟件不足應用難以實現。在改善硬件條件的同時，要加強軟件建設。建設功能齊全、方便實用的信息化軟件平臺是信息化應用的關鍵。

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